Sicher kommunizieren – auch in sensiblen Alltagssituationen

Möchten Sie DaZ- und DaF-Lernende dabei unterstützen, sich sicher in Themenbereichen auszudrücken, die im Alltag ebenso sensibel wie unabdingbar sind? Erfolgreiche Integration und selbstständige Teilhabe beginnen dort, wo Menschen die richtigen Worte finden – auch für persönliche und schwierige Themen.

Wir sind ein multiprofessionelles Expertenteam und entwickeln fundierte, praxisnahe Materialien für den Sprachunterricht. Unser Ziel ist es, Firmen, Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen dabei zu unterstützen, Mitarbeitende und Lernende auf sensible Kommunikationssituationen vorzubereiten – respektvoll, verständlich und didaktisch durchdacht.

Unser Angebot umfasst:

Gemeinsam schaffen wir Lernräume, in denen Sprache Sicherheit gibt – und den Weg zu mehr Selbstständigkeit und gesellschaftlicher Teilhabe ebnet.

Publikationen, Arbeitsmaterial & Schulungen

DerDieDaf-Material

In Kooperation mit dem Klett-Verlag, dem größten deutschen Schulbuchverlag, sind kurze thematische Unterrichtsideen und ausführliche Unterrichtsideen durch unser Team entstanden.

DerDieDaf-Materialien

Vorträge und Schulungen

Wir bieten praxisnahe Vorträge und maßgeschneiderte Schulungen für internationale Unternehmen sowie für Einrichtungen im Bildungsbereich an. Unsere Fortbildungsformate werden individuell auf Ihre spezifischen Anforderungen und Zielgruppen abgestimmt. Kontaktieren Sie uns gerne – gemeinsam entwickeln wir ein Fortbildungskonzept, das optimal zu Ihren Bedürfnissen passt.

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Team

Unser Team
Portrait Anja Enzersberger
Anja Enzersberger
  • Mutter von zwei Töchtern
  • Gymnasiallehrerin für Deutsch, Englisch und Ethik
  • Autorin
  • WAY-zertifizierte, staatl. anerkannte Achtsamkeitstrainerin
  • Freiberufliche Dozentin für Deutsch als Fremdsprache seit 2018
  • Lektorin
  • Projektbezogen:
    • Initiatorin, Teamleitung
    • Materialentwicklung
    • Koordination, Öffentlichkeitsarbeit
    • Kommunikation mit Verlagen
    • Arbeitsgruppe Forschung
  • Publikationen:
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen im DaF- und DaZ-Unterricht. Arbeitsheft zum Selbstlernen. Schinken, 2025.
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen im DaF- und DaZ-Unterricht. Handreichung für Lehrkräfte. Schinken, 2025.
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen. 18 DaF- und Unterrichtsideen zum sofortigen Einsatz. Klett, 2025/26 (Publikationsreihe), auf https://www.derdiedaf.com.
    • Enzersberger, Anja (2020): Strategien gelungenen Erklärens. Erklärgegenstände und textgrammatische Vernetzungsstrategien in der Kindersendung „Löwenzahn“, in Thim-Mabrey/Rössler (Hrsg.): Verständliches Erklären und Instruieren: Sprachwissenschaftliche Untersuchungen zu Beispielen medialer, fachlicher, behördlicher und betrieblicher Kommunikation. Regensburger Universitätsverlag, S. 19-40.
    • Enzersberger, Anja/Annamária Fàbiàn (2019): Sprachliche Konstruktionen der Einheit durch Substantive in Politkerreden, in Fàbiàn/Trost (Hrsg.): Neue Zugänge zur Politolinguistik: Grammatische, lexikalische, pragmatische, kulturelle, dialektologische und interdisziplinäre Perspektiven. Walter de Gruyter/RGL, S. 103-127.
Portrait Julia Höfer
Julia Höfer
  • Mutter einer Tochter
  • Gymnasiallehrerin für Englisch und Französisch
  • Freiberufliche Dozentin für Deutsch als Fremdsprache
  • Praxiserfahrung als Sprachtrainerin für Deutsch als Fremdsprache in Deutschland und Frankreich
  • Autorin
  • Materialentwicklung und Didaktisierung
  • Entwurf des Logos
  • Kommunikation mit Verlagen
  • Publikationen:
    • Höfer, Julia. Nature en danger – Lektürehandreichung für Lehrkräfte, dossier pédagogique. Klett, 2026.
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen. 18 DaF- und Unterrichtsideen zum sofortigen Einsatz. Klett, 2025/26 (Publikationsreihe), auf https://www.derdiedaf.com.
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen im DaF- und DaZ-Unterricht. Handreichung für Lehrkräfte. Schinken, 2025.
    • Enzersberger, Anja, et al. Sensible Themen im DaF- und DaZ-Unterricht. Arbeitsheft zum Selbstlernen. Schinken, 2025.
Portrait Christopher Maschek
Christopher Maschek
  • Abgeschlossenes Studium der Germanistik (M.A.), Sprecherziehung (M.A.) sowie Deutsch als Fremdsprachenphilologie
  • Lehrkraft Deutsch als Fremdsprache mit Auslandserfahrung in Italien
  • Autor
  • Kursleiter für Integrationskurse (VHS)
  • Arbeitsgruppe Forschung
Portrait Lisa Wrosch
Lisa Wrosch
  • Gymnasiallehrkraft für Deutsch, Sport und Deutsch als Fremdsprache
  • Schnittstelle Schule, Hochschule und Öffentlichkeit
  • Kommunikation mit Verlagen
  • Korrektorat, Lektorat, Didaktisierung
  • Autorin
  • Sportlerin, Bücher- und Sprachliebhaberin, Mutter, Partnerin und Freundin
Portrait Livia Seeber
Livia Seeber
  • Logopädin, tätig als freie Mitarbeiterin in logopädischer Praxis (Regensburg)
  • Germanistik (B.A.) und Sprecherziehung (M.A.) in Ausbildung, bevorstehend
  • Lehrkraft für Deutsch als Fremdsprache in Deutschland und Italien
  • Autorin
  • Phonetik-, Stimm- & Rhetoriktraining, Lektorat
  • Materialentwicklung und -unterstützung
Portrait Han-Nah Kufner
Han-Nah Kufner
  • Bachelor of Engineering in Forstingenieurwesen
  • Staatlich geprüfte Forstingenieurin
  • Forstbeamtin bei der Bayerischen Forstverwaltung
  • Illustratorin des Projekts
Portrait Han-Min Kufner
Han-Min Kufner
  • Gymnasiallehrkraft für Englisch und Informatik
  • Materialentwicklung und Didaktisierung
  • Gestaltung der Website

Themen

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  • Thema 7 - Depression

  • Thema 8 - Gewalt und Belästigung

  • Thema 9 - Religion

  • Thema 10 - Tod und Sterben

Gratismaterial

Um einen Einblick in die Arbeit der Gruppe zu geben, sind auf der folgenden Seite Beispielmaterialien wie Arbeits- und Übungsblätter, sowie Auszüge aus einem Hörverstehensaufgabenapparat bereitgestellt werden.

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